Tarea #4

Mis compañeros del cuarto equipo expusieron el tema LAS REDES SOCIALES APLICADAS A LA EDUCACIÓN, y a continuación les  dejo la actividad que ellos implantaron.

  1. Es uno de los usos de las redes sociales dentro de la educación.
  2. Es el primer peligros del uso de las redes sociales
  3. Es el cuarto peligro del uso de las redes sociales.
  4. Es el sexto peligro del uso de las redes sociales.
  5. Es una herramienta de las redes sociales (imágenes).
  6. Es para mantener tus contactos seguros.
  7. Son notificaciones que llegan a tu bandeja de entrada.
  8. Son entradas que van cronológicamente.
  9. Es el tercer peligro de las redes sociales.
  10. Es una herramienta que permite dialogar.

Presentación1

FELIZ DIA DEL MAESTRO

Felicidades

Poema para los maestros:

Camina de la mano de tu alumno.
Indúcelo por la senda del saber,
apórtale elementos y enséñale a aprender.
En tu misión inspirate en la naturaleza,
quien lleva su proceso sin aceleración.
Contigo el estudiante se iniciará en la ciencia y
ten presente que lo marcas con tus actos y con tu trato.
Él te contagiará de su alegría,
volverás a vivir los ratos de tu infancia,
soñarás y vibrarás como un adolescente.
Él no te permitirá sentir amargura,
aunque tu piel se aje y te salgan canas
jamás de los jamases podrás envejecer.                                                                                                                             

HISTORIA DEL DIA DEL MAESTRO

                                                                                 HISTORIA                                                                                                                                                                                                                                             

En la capital Potosina, en el año de 1917, un grupo de jóvenes se reunía, año con año, para celebrar el onomástico de uno de sus más queridos y viejos maestros llamado Isidro, como se sabe, el 15 de Mayo es día de San Isidro Labrador, de conformidad con el santoral religioso.

De diversos puntos del Estado de San Luis Potosí, de distintos Estados de la República y hasta en algunas ocasiones desde fuera del país, los exalumnos de aquel ameritado maestro, reuníanse cada 15 de Mayo para convivir de nuevo con su educador.

El ambiente era propicio para que una idea generosa echara fuertemente sus raíces en el corazón de las agradecidas generaciones. Sería necesario investigar hasta qué punto influyó el núcleo potosino para fijar aquella fecha del santoral de San Isidro Labrador como la dedicada a todos los maestros de México.

Por otra parte, es muy notable la coincidencia simbólica de este hecho originado en la sentimentalidad, con el relativo al 15 de Mayo. Día de los Sembradores. El maestro, también es sembrador de ideas en el gran surco de la vida.

Cuando se instaló la XXVII Legislatura del Congreso de la Unión, los diputados y profesores Basilio Vadillo, Adolfo Cienfuegos y Camus, Jesús Ibarra, Candor Guajardo y otros, presentaron la iniciativa para instituir el 15 de Mayo, la celebración del día del Maestro.

Se consideró entonces que el maestro es factor decisivo del progreso de la nación, forjador del alma nacional, por la educación que imparte a las masas. Se tuvo presenta que los maestros fueron de los primeros en unirse al movimiento emancipador de 1910 y que en 1915 los alumnos de la Escuela Nacional de Maestros abandonaron sus estudios para incorporarse a las fuerzas de Obregón.

El Día del Maestro se instituyó oficialmente el 15 de Mayo de 1918, y desde entonces se celebra cada año, en esa fecha, el homenaje de todo México a los mentores del

GRACIAS MAESTROS

Tarea #3

Mis compañeros del tercer equipo expusieron el tema Nuevas Tecnologias Apliacadas a la Educación de personas con necesidades especiales y acontinuacion les deje la actividad correspondiente, nos encargaron realizar un cuestionario que les dejo aquí abajo junto con el link del archivo:  tarea 3

¿Cuando se considera que el alumno presenta necesidades educativas especiales?

R: Cuando requiere, durante un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas por presentar una discapacidad, un trastorno generalizado del desarrollo o un trastorno grave de conducta.

¿Hacia quienes se dirige la educación especial?

R: A niños y jóvenes con deficiencias y discapacidades  de todo tipo

Menciona al menos dos recursos visuales que ayuden a la enseñanza de un ciego

R: La valijita viajera (es un sistema de audio informático), lupas ampliadoras,.

Menciona un recurso motriz que ayude a la enseñanza de una persona que no tenga alguna de sus extremidades

R: pantallas touch

Menciona cuales son el software libre para la educación especial y de qué trata cada uno

R: Gcompris. juegos educativos para niños de entre 2 y 10 años.

     TuxPaint. Se trata de un programa de dibujo libre. Es adecuado para niños a    partir de 3 años

Tux Typing. Es un programa que mediante un divertido tutor enseña a los alumnos a escribir a máquina. No importa la edad.

Atnag. Se trata de una herramienta para la creación de actividades específicas en las etapas de educación infantil y el primer ciclo de primaria.

¿Cuáles son las tecnologías de apoyo en el aula?

R: Sistemas de reconocimiento de voz, Teclados alternativos, Dispositivos alternativos al ratón, Sintetizadores de voz, Magnificadores de pantalla, Lectores de pantalla y navegadores hablados

Menciona 3 ventajas de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación especial

R: Interés, motivación, Interacción

3 desventajas de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación especial

R: Distracciones, Pierde tiempo, Ansiedad

¿A qué se le conoce como discapacidad intelectual?

R=La discapacidad de una persona en relación con sus capacidades intelectuales, su conducta adaptativa, sus interacciones sociales y su contexto.

¿Qué se debe considerar para el diseño de material educativo utilizado en personas con discapacidad intelectual?

R= Utilizar un lenguaje claro. No sobrecargar la pantalla con información. Emplear íconos gráficos o lo suficientemente descriptivos para ayudar en la navegación, Apoyos alternativos de comprensión a través de recursos auditivos, gráficos y/o de texto, etc

Tarea Equipo #2

EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA DISTRIBUIDA

Ahora fue el turno del equipo dos, el cual le toco exponer hacer de cuales son los tipos de evaluación que se utilizan en la enseñanza distribuida. Ellos a diferencia del equipo uno, como en EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA DISTRIBUIDA Ahora fue el turno del equipo dos, el cual le toco exponer hacer de cuales son los tipos de evaluación que se utilizan en la enseñanza distribuida. Ellos a diferencia del equipo uno, como instrumento de evaluación nos encargaron la elaboración de un mapa conceptual en equipo, por medio de la herramienta google docs el cual mostraré a continuación.strumento de evaluación nos encargaron la elaboración de un mapa conceptual en equipo, por medio de la herramienta google docs el cual mostraré a continuación.

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DIA DE LAS MADRES

 POEMA LA MAMA MAS MALA DEL MUNDO

“Una madre es capaz de dar todo sin recibir nada. De querer con todo su corazón sin esperar nada a cambio. De invertir todo en un proyecto sin medir la rentabilidad que le aporte su inversión. Una madre sigue teniendo confianza en sus hijos cuando todos los demás la han perdido. Gracias por ser mi madre”

Gracias por ser enfermera, GPS, doctora, psicologa, amiga, banco internacional, prestamista, en fin por ser SUPER MAMÁ 

te amo mamá